Un mundo de sensaciones

Momento de potenciar la sensibilidad del tacto, y con ello, jugar con las sensaciones de los más pequeños de la casa. Es muy importante estimular los sentidos, y al igual que en otras actividades hemos trabajado potenciando la capacidad visual, auditiva o el gusto, éste último con las recetas ricas ricas preparadas, vamos a preparar una actividad donde deberán trabajar con el tacto.

En esta actividad, vamos a necesitar lo siguiente:

- Boles, cuencos u otros recipientes.

- Diferentes alimentos u objetos: agua, harina, lentejas, garbanzos, arroz, arena, sal, plastelina y blandiblú (os dejo enlace para poder hacerlo de manera casera). Podéis utilizar los que queráis, eso sí, os recomiendo que utilicéis con diferentes texturas y dimensiones.

- Venda.

Procedimiento:

- Vendaremos los ojos de los pequeños de la casa, y procederemos a rellenar los boles con los diferentes ingredientes o materiales escogidos.

- Los niños, deben ir metiendo la mano en los boles, palpar los materiales/objetos y comentar que sienten al tacto.

De merienda!

Os propongo unas recetas, para preparar unas ricas meriendas con los niños.

1.- La casita de chocolate

Ingredientes:
- 2 rebanadas de pan de molde.
- Crema de avellanas.
- 2 onzas de chocolate blanco.
- Grageas de chocolate.
- 1 Galleta.

Procedimiento:

1.- Cortamos una rebanada transversalmente por la mitad, y la untamos con crema de avellana.

2.- Ponemos las grageas sobre la crema, ocupando el máximo espacio posible.

3.- Untamos con crema la otra rebanada, y le ponemos la galleta en la parte inferior y las dos onzas en la parte superior.

4.- Ponemos la parte cortada de la rebanada a continuación de la otra rebanada, por la parte de las onzas de chocolate.

Y ya tenemos la casita de chocolate, preparada para ser devorada.

2.- Brochetas de fruta

Ingredientes:
- Fruta variada de temporada, cortada en pequeños trozos.
- Palillos de brocheta.

Procedimiento:
- Cortaremos la fruta en pequeños trozos.
- Los niños, irán pinchando los trozos de fruta, alternándolos.

3.- Robots de queso.

Ingredientes:
- Queso cortado a dados.
- Uvas cortadas por la mitad.
- Palos salados.
- Chocolate líquido.

Procedimiento:
- Cortar los quesos en dados gordos, y poner tres juntos pinchados con palillos.
- Cortar las uvas por la mitad, y colocar encima del dado superior.
- Poner los palillos salados en el dado intermedio.
- Poner chocolate en el dado superior, haciendo la cara del robot.

En busca del tesoro

Todos hemos soñado de pequeños, ser el capitán de un barco y surcar los mares en busca de un tesoro. Es momento de llevar a cabo nuestro antiguo sueño, y hacerlo realidad con nuestros niños. Con esta actividad, mediante la atención visual, memorística y con habilidades matemáticas, podremos obtener el mapa del tesoro, y conseguir el ansiado botín.

En busca del tesoro de San Borondón

Prácticas de higiene

La higiene es muy importante, y hay que inculcar a los niños la necesidad de lavarnos las manos, los dientes, la cara o ducharnos para estar limpios. Os dejo algunas recomendaciones.

1.- Lavarse las manos

Lavarnos las manos antes de comer, o cuando las tenemos sucias, es muy importante, ya que podemos evitar el contagio de enfermedades.

2.- Lavarse los dientes

Cepillarse los dientes después de las comidas, debe ser una rutina importante en los niños, y así prevenir de infecciones bucales.

3.- Lavarse la cara

Es importante lavarse la cara nada más levantarnos, para limpiarla de legañas, y mantenerla saludable, fresca y limpia.

4.- Ducharse

La rutina del baño o ducha, es importante, ya que favorecemos el proceso de transpiración de la piel, se elimina la suciedad y bacterias presentes, y se refuerzan las relaciones afectivas.

Una de fábulas

Las fábulas son relatos breves y entretenidos, que invitan a los más pequeños a reflexionar con aquello que está bien y que está mal. Son historias muy didácticas y de un ritmo narrativo muy agradable.

Os dejo algunas de ellas.

1.- Los tres cabritos Billy.

2.-  La gallina de los huevos de oro

3.- La liebre y la tortuga

4.- El león y el ratón

5.- La cigarra y la hormiga

6.- El perro y el hueso

7.- ¡Que viene el lobo!

In English, please!

Momento de repasar nociones básicas de inglés. Vamos a ello, con una serie de canciones.

Alphabet song

Color song

Number song

Week song

Vedoque

Os recomiendo esta página web, donde vais a poder encontrar infinidad de recursos, ordenados por edades. La web en cuestión se llama Vedoque.com, y toca todas las áreas de conocimiento comprendidas en edad infantil, a través de una gran variedad de juegos.

Os dejo el ejemplo del juego Colores, donde los niños pondrán a prueba su capacidad y agilidad visual o su capacidad visiomotora entre otros.

Cuento interactivo

Otro recurso que podemos utilizar para estimular a los niños, son las webquest. Existe gran cantidad de webs que tienen un directorio de diferentes proyectos realizados. Algunos ejemplos son WebQuestcat, Eduteka, Educa2 o Aula21 entre otros. 

Os dejo enlace de una webquest, donde los pequeños se los pasarán en grande con los cuentos de siempre y el trabajo en equipo.

El teatro

Os invito a que miréis la programación de las salas de teatro que tengáis en vuestra ciudad. Es recomendable que los niños disfruten de una buena actuación de teatro, y más aún, si se apuntan a actividades teatrales, ya que favorece el desarrollo de la imaginación y creatividad, inculca valores, mejora la concentración y atención o potencia la reflexión, entre otros aspectos positivos.

Para abrir boca, os dejo algunos cuentos representados en teatro de sombras, como La oruga glotona, ¿A que sabe la luna? o Los tres cerditos.

Pelayo y su pandilla

En esta ocasión, os propongo echar un vistazo al siguiente blog, y trastear un poco por sus recursos. Entre ellos, Pelayo y su pandilla, nos mostrarán muchos temas, en los que nos invitarán a escuchar historietas, ver vídeos, jugar y pasar un buen rato, mientras aprendemos.

Dispone de tres áreas:
  - Medio físico y social.
  - Comunicación y representación.
  - Identidad y autonomía personal.

De éste último, os dejo enlace de la unidad 1, dónde Pelayo y su pandilla no presenta el cuerpo humano. El resto, os invito a que las descubráis por vosotros mismos.

Una de Apps musicales.

La tecnología nos proporciona herramientas que nos permite trabajar diferentes aspectos con los niños, de una manera cómoda y sencilla. Lo único que necesitamos es un ordenador, tablet o móviles, y poder descargar la App adecuada.

Os recomiendo algunas para trabajar las aptitudes musicales de los más pequeños.

1.- Mi bebé piano

Aplicación para los más pequeños, que nos permitirá desarrollar su sensibilidad musical, mediante el teclado de un piano.

2.- Baby guitar

Aplicación de fácil manejo, imitando el sonido de la guitarra, mediante botones de colores asociados a notas musicales.

3.- Mi bebé tambor.
Aplicación para convertir a los más pequeños de la casa en auténticas estrellas de la batería.

4.- Baby for musical instrument
En esta aplicación, los pequeños podrán practicar con una gran variedad de instrumentos.

Hello Mr.Winter

Os presento una actividad de Edilim, para que los más pequeños se entretengan y aprendan versando con el tema del invierno.

Os dejo con Mr.Winter, que os contará un cuento, os propondrá juegos, canciones y muchas otras actividades, tocando temas como las matemáticas, agudeza visual o estado emocional entre otros, utilizando el inglés como lengua. Let's practice!

Entiendo las emociones

Os propongo trabajar las emociones con otro recurso, como es Edilim.

Entiende las emociones

Una de TICs

Os presento una actividad, muy completa, donde Paca la vaca nos invita a trabajar con los niños la agudeza y discriminación visual, completar rostros, buscar familias de animales o colorear entra otros.

Paca la vaca

Busca las diferencias

Vamos a jugar a encontrar las diferencias entre dos imágenes.

Pincha con el ratón sobre las 7 diferencias.

¿Que me pongo?

¿Que me pongo si hace frío? Y si hace calor? Y si refresca por la noche? Para que los más pequeños de la casa puedan practicar, Ediba digital nos propone una actividad, dónde podremos elegir la ropa de abrigo necesaria, dependiendo de las características climáticas y ambientales.

Practicando la lectoescritura

Hay infinidad de recursos para poder practicar con los más pequeños la lecotescritura, y os voy a recomendar una web, dónde han creado un programa online dónde podremos trabajar el repaso de la grafía, jugar con rompecabezas o discriminación visual y auditiva entre otros.

Para empezar, sólo tenéis que pinchar aquí.

Formas de palos de colores

Os propongo una actividad para ejercitar la coordinación visomotora.

palos de colores

Para esta actividad, necesitaremos lo siguiente:

Material:
- Palos.
- Colores.
- Fichas.

Procedimiento:

- Primero pintaremos los palos, de diferentes colores: rojo, naranja, azul, morado, verde y amarillo.

- Imprimiremos la fichas, e imitaremos las figuras con los palos.

Para poder obtener fichas, pinchad aquí. Os dejo a continuación, más fichas.

Escuchemos un cuento

Hoy escucharemos el cuento de la Cebra Camila.

La Cebra Camila

Allá donde se acaba el mundo vivía una pequeña cebra. Un día, al salir de casa, el viento bandido...

Pareja sonora

Vamos a potenciar el sentido auditivo de los más pequeños de la casa. Con esta actividad, jugaremos a buscar parejas sonoras, es decir, aquellos objetos que suenen igual.

Material:
- Doce cajitas de huevos sorpresa.
- Arroz, lentejas, garbanzos.
- Rotuladores.

Procedimiento:
- Cogemos las cajitas, e introducimos dentro los siguiente:
    Caja 1 y 2: 5 granos de arroz.
    Caja 3 y 4: 50 granos de arroz.
    Caja 5 y 6: 1 garbanzo.
    Caja 7 y 8: 4 garbanzos.
    Caja 9 y 10: 5 lentejas.
    Caja 11 y 12: 20 lentejas.

Las cajas parejas, las señalizaréis con un puntito del mismo color en la parte inferior. Y asñ ,ya tenemos hechas las cajas sonoras.

Ahora, solo queda mezclarlas, y hacerlas sonar, de dos en dos. Hay que buscar la pareja que haga el mismo sonido.

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Rueda de pinzas

Vamos a realizar un juego, donde practicaremos el conteo de números.

Para ello, vamos a necesitar lo siguiente:

- Cartón.
- Papel.
- Colores.
- Pinzas.
- Pegamento.
- Plato redondo.

Procedimiento:
- Cogemos un plato redondo, y sobre un papel, dibujaremos la silueta.
- Dividimos el circulo en ocho partes iguales.
- Dibujamos un objeto, en una de las partes, en otra dos, en otra tres, y así, hasta llegar a la última donde dibujaremos ocho objetos iguales.(lo pueden dibujar los niños)
- En ocho recuadros de papel, escribimos los números, del uno al ocho, y procedemos a recortarlos.
- Pegamos cada número en una pinza diferente.
- Recortamos el papel (el círculo) y lo pegamos sobre el cartón, que a su vez, recortaremos.

Ya tenemos el círculo terminado, y solo nos falta empezar a asociar las pinzas a cada uno de las partes del círculo. Cada pinza debe ir en la parte del círculo donde coincida con el número de objetos dibujados.

Se pueden hacer tantas partes como queráis.

Rueda de pinzas

Busco la pareja

Es muy importante ejercitar la memoria en edades infantiles. Es por ello, que vamos a realizar un juego, donde los más pequeños harán alarde de su capacidad de memorización.

Materiales:

- Tapones de plástico (a poder ser, de leche fresca).

- Papel.

- Pegamento.

- Colores.

- Tijeras.

Procedimiento:

- Marcamos en el papel la silueta de los tapones, tantos como tapones tengamos.

- Pintamos dentro de los círculos. Repetiremos cada uno de los dibujos (podemos también letras o números).

- Recortamos los dibujos, y pegamos cada uno de ellos en el interior de un tapón.

Y ya tenemos listo el juego de las parejas. Ahora toca poner boca abajo los tapones, y empezar el juego. Hay que ir destapando por turnos dos tapones a la vez, si encuentras la pareja, son tuyos. Gana el que más parejas acumule. ¿Jugamos? 

Juego de los tapones 

Cocodrilos musicales

Vamos a seguir haciendo instrumentos. Que os parece un cocodrilo musical?

Material:
- Cartón.
- Tijeras.
- Lápiz.
- Chapas de refresco.
- Pinturas de colores.
- Pegamento.

Pasos:
- Colocad la chapa sobre el cartón y marcar el borde sobre el mismo. Repetid la acción a unos 10 cm.
- Recortad la silueta de forma alargada.
- Pintad el cartón de color verde, y dibujad ojos y dientes.
- Doblad el cartón por la mitad, y pegad las chapas en los laterales.

 Y ya tenemos al cocodrilo cantarín!

Maracas caseras

Vamos a realizar una tarea, donde potenciaremos la sensibilidad musical de los más pequeños. La actividad consiste en realizar instrumentos, a partir de objetos y materiales que tengamos por casa. ¿A que suena bien?

Vamos a hacer unas maracas caseras, de una manera muy sencilla.

Actividad 1.- Maracas de arroz de colores.

Material:

- Dos vasos de plástico.
- Arroz.
- Colorante alimentario.
- Bolsas de plástico pequeñas.
- Papel vegetal.
- Silicona.

Y como lo haremos? pués muy sencillo.
- Ponemos el arroz en bolsas, donde echaremos el colorante.
- Sacaremos los granos de arroz coloreados, y los dejaremos sobre el papel vegetal, que secará el arroz y evitará que manche.
- Metemos los granos de arroz dentro de un vaso, y cuidadosamente, lo unimos co silicona por el borde amplio con el otro vaso.
- Lo dejamos secar y..... ya tenemos maracas!!!

Actividad 2.- Maracas de legumbres.

Material:

- 4 cucharas de plàstico.
- 2 cajitas de huevos sorpresa.
- Washi tape.
- Lentejas (podemos sustituirlas por arroz).

Pasos:

- Meteremos en las cajitas de huevo sorpresa las lentejas.
- Ponemos dos cucharas en los laterales.
- Procederemos a unirlas con Washi Tape.
Y ya tenemos las maracas!!!

Números

Es momento de practicar los conocimientos de matemáticas. Para ello, vamos a poner una lista de proyectos de Jclic para aprender jugando.
Espero que los disfrutéis.

1.- Jugando con los números
 Edad 3-6 años

Jugando con los números

2.- Los primeros números por visualización directa

   Edad 3-6 años

Los primeros números por visualización directa

3.- Descomposición de los números

  Edad 3-6 años y 6-12 años

Descomposición de los números

Pizarra casera

Vamos a realizar una actividad, en la que trabajaremos la grafía, y estimularemos el sentido del tacto. Además, reciclaremos materiales que tengamos por casa. Vamos a realizar una pizarra casera, ¿os apuntáis?

Vamos a necesitar:

- Caja de cartón.
- Arena, sal o harina.
- Colores.
- Pinzas.
- Trozos de papel (de alrededor de 8x8 cm), que serán las tarjetas.

Proceso:

 Cortaremos la tapa de la caja de cartón, y la haremos tiras, que usaremos para compartimentar la base de la caja. Cada compartimento, lo pintaremos de un color determinado (rojo, azul, amarillo,...). Luego, procederemos a echar arena, harina o sal sobre cada compartimento, hasta que quede tapado el color, y ya tenemos la pizarra!!!

Ahora, pondremos las tarjetas en la parte superior de cada compartimento, cogidas por las pinzas, e intentaremos reproducirlos en cada compartimento. Tenemos una pizarra casera, y lo mejor de todo, es que se puede escribir y borrar todo lo que queramos.

¿A que esperáis?

Pon el tapón

Es tiempo de elaborar un juego casero, sencillo y divertido, y con el que trabajaremos entre otros, la motricidad fina.

Material:
- Tapones de tetrabrik de rosca (enteros).
- Colores.
- Plancha de cartón.
- Pegamento.


Proceso:

Cogemos una plancha de cartón, y lo pintamos a nuestro gusto. Quitaremos los tapones del tetrabrik, enteros, incluida la parte que se está pegada al envase, y los pegaremos en el cartón, repartiéndolos de manera uniforme. La parte del tapón (base) que está pegada al tetrabrik, se pegará al cartón, y con las pinturas, se pintará de un color determinado el centro del agujero. Se pintará, así mismo, el tapón de rosca del mismo color que se haya pintado el orificio en el que se enrosca.

Una vez hecho esto, ya solo queda enroscar cada tapón coloreado, con la base del mismo color.

juego de tapones

Quita, que pincho!

Trabajar la motricidad fina es un aspecto muy importante en edades tempranas, para desarrollar la habilidad de los movimientos de partes del cuerpo, como los dedos y los ojos, así como del procesamiento de la información.

Es por ello, que vamos a utilizar el punzón para perforar una serie de fichas, y así, trabajar la motricidad fina.

Calendario adviento

En fechas navideñas, suele comprarse un calendario adviento para los más pequeños de la casa, que van abriendo a medida que van pasando los días del mes de diciembre. Aquí, te vamos a mostrar una actividad, en la que podrás hacer tu calendario adivento con la colaboración de los pequeños de la casa.

Material necesario:
- Rollo de cartón de papel higiénico: 24 unidades.
- Lápices de colores o pinturas.
- Grapadora.
- 4 Tiras de tela o cintas.
- Una tabla de cartón.

Proceso:

Grapar los rollos de cartón por una de las partes, y pintarlos a vuestro gusto. Luego, pintar la tabla de cartón, y grapar las tiras de tela de manera horizontal, y grapar a su vez (o colgar con las pinzas), seis rollos de papel higiénico por la parte abierta a cada una de las tiras de tela. Ahora solo queda numerar los rollos de papel del 1 al 24, y poner una chocolatina dentro de cada una de ellos.

Calendario Adviento

A pasarlo bién

Seguimos con actividades para trabajar la motricidad fina, y las matemáticas.

Actividad 1. Formas en la bandeja

Materiales:

- Palillos.
- Bandeja de PE.(procedente de alimentos comprados).
- Rotulador negro.

El proceso es muy sencillo. Sólo hay que marcar en el inferior de la base, mediante puntos realizados con el rotulador, diferentes formas geométricas: cuadrado, rectángulo, círculo y triángulo.

El niño, deberá poner un palillo en cada punto rotulado.

Actividad 2. Traspaso de chuches.

Necesitamos:

- Chuches de diferentes colores.
- Un bote grande.
- Un bote pequeño.
- Pinzas.

El juego es muy sencillo, y consiste en pedirle al niño, que coja con las pinzas las chuches de un color determinado, del bote grande, y las vaya colocando una a una en el bote pequeño.

Vamos a jugar!

Vamos a llevar a cabo, actividades donde potenciaremos la motricidad fina de los niños. Y lo haremos de manera amena y lúdica. Vamos a ello!

Actividad 1. Collar de macarrones.

Necesitaremos:
 - Macarrones.
 - Hilo.

El proceso, es muy fácil de llevar a cabo. Pediremos a los niños, que pongan el hilo por dentro de los macarrones, y así, realizar un collar. Una vez puesto el último macarron, se hará un nudo, y tendremos un bonito collar de macarrones.

Si queremos, podemos pintar los macarrones de colores, para obtener un collar más bonito.

Actividad 2. Torres de colores.

Necesitaremos:

- Espaguetis.
- Macarrones.
- Plastelina.
- Rotuladores de colores.

Primero, haremos una base de plastelina, redonda y estable, donde pondremos tres espaguetis. Pintaremos los macarrones de diferentes colores (intentaremos utilizar de tres a cuatro colores diferentes) y los dejaremos preparados, para enhebrarlos con los espaguetis.

Podemos proponer diferentes secuencias de colores, para que los niños practiquen.

frugalfun4boys

Aparcando coches

Vamos a realizar un juego, para potenciar la asociación de números, y lo haremos de manera lúdica y divertida.


Para ello, necesitaremos los siguiente:

 - Caja de cartón.
 - Coches en miniatura.
 - Pegatinas con números.
 - Boligrafo


¿Y como lo hacemos? Pués muy fácil, sólo tenemos que seguir los siguientes pasos:

1.- Recortar la caja de cartón, dejando la base inferior y una de las partes laterales.
2.- En la base interior de la caja, con boli, marcaremos una serie de números, separados por una línea.
3.- A cada coche, le pondremos una pegatina con un número.
4.- Y a jugar!!! sólo hay que aparcar cada coche en su plaza de parking correspondiente.

Idea obtenida de nokuruncocuklari

Plantando lentejas!

Vamos a proponer una actividad, en la que los niños disfrutaran mucho, y podrán entender el proceso de crecimiento vegetal: de semilla a planta.

Además, hará que se responsabilicen de la planta y de todos los cuidados que necesite, tanto de riego como de luz. 

Solo necesitamos:

- Tarro de crital (preferible, para poder ver el crecimiento dentro del mismo) o bote de yogur.

- Una semilla de legumbre (soja, lenteja, garbanzo,...)
- Algodón
- Agua


¿ Y que hacemos con todo esto? Pues muy sencillo, solo hay que seguir los siguiente pasos:

1.- Poner el algodón dentro del tarro de cristal, en la parte inferior. Rellenar hasta la mitad.
2.- Introduciremos las semillas dentro del algodón, a unos dos centímetros de profundidad.
3.- Regar (empapar el algodón).
4.- La planta, se pondrá en un sitio cálido y luminoso.
5.-Y...a disfrutar de la experiencia.

En pocos días deberíais ver brotar la planta. Podéis ir rellenando con tierra poco a poco el tarro, para que siga creciendo la planta, y cuando haya echado raíces, podéis tratar de transplantarla a un maceta.